SEMINÁRIO (GEO-HISTÓRIA)

Escola de Educação Básica Constantino

Turma: 7º ano
Disciplinas: História, Geografia e Matemática

Tema: Aspectos socioeconômicos de Campo Grande-AL

Objetivos:

Analisar de modo reflexivo as questões socioeconômicas do município de Campo Grande-AL,estabelecendo uma abordagem crítica sobre os fundamentos da realidade social, econômica, política e cultural da cidade, com base nos dados de pesquisas do Banco do Nordeste.

Equipe 1: TERRITÓRIO E DEMOGRAFIA

• Bioma;
• Analisar as causas do aumento populacional;
• Situação e dificuldades da vida urbana e rural;
• Expectativa de vida e mortalidade infantil;
• Buscar em Unidades de Saúde Básica, as principais dificuldades enfrentadas por gestantes e idosos;
• Entrevistar moradores sobre o que poderia ser feito para melhorar aspectos urbanos e rurais;
• Características geográficas do território.

Equipe 2: INDICADORES SOCIAIS

• Analfabetismo e formação: explorar motivos pelos quais o analfabetismo baixou de 67,2% (1991) para 39,3% (2010).
• Analisar fatores que impedem os jovens de prosseguirem os estudos principalmente nos níveis médio e superior.
• Investigar proporção de população pobre e suas principais fontes de renda per capita (Índice de Gini).
• Explorar questões relacionadas ao saneamento básico, água encanada, serviço de energia elétrica e coleta de lixo (atentar-se para locais onde o lixo é descartado);

Equipe 3: INDICADORES ECONÔMICOS 

• PIB municipal: produção agrícola, agropecuária, comércio e servidores públicos.
• Principais produtos agrícolas cultivados; dificuldades na produção; incentivo e financiamento do governo e exportação.
• Agropecuária: fundamentos históricos; dificuldades na criação de animais (doenças, alimentação e venda); exportação de derivados.
• Dificuldades de jovens em conseguirem empregos formais; atividades autônomas; desafios enfrentados por feirantes e proprietários de estabelecimentos comerciais.

OBSERVAÇÕES:

• Explorar: gráficos, entrevistas e imagens;
• Ao entrevistar, registrar/coletar informações tais como: nome, ocupação, idade, foto.
• Produção de cartazes, maquetes ou slides para a exposição da pesquisa.
• Elaborar panfletos para distribuir na sala.
• Trazer algo relacionado aos temas pesquisados (objetos, culinária, etc).
• Enviar as pesquisas para o e-mail fornecido.
• Apresentação: 17/05. 

RELATÓRIO DO BANCO DO NORDESTE:

https://www.bnb.gov.br/documents/80223/1309601/Relat%C3%B3rio+Campo+Grande.pdf/0888686f-6f2b-2c12-9a06-6658224eb803

IMAGENS: Google Imagens.